Kontaktstelle Schule - Hochschule

Der ideale Anlaufpunkt für Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern

Das vielseitige Programmangebot bietet für alle Altersstufen Möglichkeiten, bereits weit vor Beendigung der Schule in Lehre, Wissenschaft und Forschung hineinzuschnuppern.
Die Möglichkeiten sind vielfältig:

klassischen Informationsveranstaltungen
Hochschulführungen
Experimente und Kurse im Schullabor

Schullabor

Das Schullabor als außerschulischer Lernort

Die Hochschule Bremerhaven bietet Schulen die Möglichkeit, das Schullabor als außerschulischen Lernort mit dem Ziel zu nutzen, den naturwissenschaftlichen Unterricht mit praktischen Lehr- und Lerneinheiten sinnvoll zu ergänzen. Lehrer:innen finden im Schullabor alles vor: ausgearbeitete und erprobte Experimente, Material und fachkundige Unterstützung der Hochschulmitarbeiter:innen, die sowohl den Schüler:innen als auch den Lehrkräften mit Rat und Tat zur Seite stehen.

Wir passen auf Wunsch für jedes Kursangebot die Auswahl der Experimente, die inhaltliche Tiefe und den zeitlichen Umfang an die Jahrgangsstufe und die Lernziele der Lerngruppe an.

Besprechen Sie sich gerne mit uns.

Kosten: für die Schulen entstehen keine Kosten.

Termine: nach Absprache.

Kursangebote Sekundarstufe II

Täglich nehmen wir sie zu uns - Lebensmittel. Doch was steckt in den unterschiedlichen Nahrungsmitteln eigentlich drin? Und wie können einzelne Bestandteile und Inhaltsstoffe eigentlich konkret nachgewiesen werden? In dem Kurs werden die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen chemischen Analysemethoden die wesentlichen Inhaltsstoffe eines Lebensmittels quantitativ bestimmen.

Kursinhalte
Ziel des Kurses ist es, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, aus den Messdaten Analyseergebnisse abzuleiten, um eine Aussage über die inhaltliche Zusammensetzung und die Qualität des untersuchten Lebensmittel zu treffen und eine Nährwertkennzeichnung zu erstellen. Qualitative Nachweisverfahren für einzelne Lebensmittelinhaltsstoffe ergänzen diese Laborübungen. Die praktischen Übungen begleitend werden die Analyseprinzipien und die zugrundeliegenden Reaktionsabläufe erläutert.

Im Detail umfasst der Kurs folgende Inhalte:

Eiweißbestimmung durch schwefelsauren Aufschluss und anschließende Wasserdampfdestillation und titrimetrische Bestimmung des Proteinstickstoffs (Kjeldahl-Verfahren)
Gesamtfettbestimmung (freie und gebundene Fette) durch oxidativen Aufschluss und anschließende Extraktion mit lipophilem Lösungsmittel (Weibull-Stoldt-Verfahren)
Kochsalzbestimmung durch Titration der gelösten Chloridionen über Rücktitration (Volhard-Verfahren) oder Direkttitration (Mohr-Verfahren).
Trockensubstanzbestimmung durch thermische Trocknung und Rückwägung
Kohlenhydratbestimmung nach Hydrolyse der Kohlenhydrate und anschließender oxidativen Umsetzung der reduzierenden Zucker mit Luffscher Lösung (Kupfer(II)-haltige, carbonatalkalische Lösung)
Nachweisreaktionen für Peptidbindungen, Aminosäuren, Saccharide, Doppelbindungen in Fetten; Verseifung, Iodzahlbestimmung, Peroxidzahlbestimmung, Drehwertbestimmung von Zuckern durch Polarimetrie

Dauer: Je nach gewählten Inhalten 5 Stunden bis 2 Tage

Kosten: Für Schulen entstehen keine Kosten.

Termine: Termine werden nach Absprache vergeben. Bitte kontaktieren Sie uns.

Kursangebote Sekundarstufe I

Erfolgserlebnisse sind die Regel beim Schulprojekt „Robotik“. Denn hier bestimmen Schülerinnen und Schüler durch ihre Programmierung selbst, wie die kleinen Roboter sich bewegen sollen. Da heißt es dann „Eins, zwei, drei – und Stopp!“ - und tatsächlich bleibt der mit Kabeln gespickte Mini-Roboter nach genau drei Sekunden stehen, wie zuvor einprogrammiert wurde.

Kursinhalte
Mit Hilfe von Lego Mindstorms NXT bauendie Schülerinnen und Schüler ihren eigenen Roboter und entscheiden mit einer auf Bildern basierenden Programmierung, wie er sich bewegen und reagieren soll. Motoren und Sensoren dürfen bei diesem faszinierenden Einblick in die Welt der Technik und Informatik natürlich nicht fehlen. So erfahren die Nachwuchsinformatikerinnen und Nachwuchsinformatiker nicht nur, aus welchen Bauteilen ein Roboter besteht, sondern auch, wie er Kurven fährt oder Hindernisse erkennt.
Vorkenntnisse sind nicht notwendig.
Die Hochschule stellt das Lego Mindstorms Baukastensystem und die dazugehörige Software "Roberta - Lernen mit Robotern" zur Verfügung.

Ablauf eines Kurses (exemplarisch)
Ein zwei Vormittage umfassendes Projekt für Zehn- bis Zwölfjährige läuft folgendermaßen ab:
Am ersten Tag werden die ca. 15 Zentimeter hohen mobilen Roboter zusammengebaut. Meist zu zweit erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer einen Bau- und Programmiersatz und lernen unter Anleitung "Roberta" zusammenzusetzen. Was zunächst nach Legospielen klingen mag, entpuppt sich dann als durchaus anspruchsvolle Aufgabe, denn der Bausatz enthält neben den üblichen Legosteinen auch Motoren und Batterien auch Mikrocontroller sowie verschiedenste Sensoren.
Am zweiten Tag wird den Robertas dann Leben eingehaucht - es geht ans Programmieren. Dies erfolgt mit der Programmiersprache NXT, auf deren bilderbasierten Oberfläche Programmierblöcke zusammengefügt werden. Das selbstgeschriebene Programm wird mittels USB-Kabeln auf den Roboter übertragen und getestet.
Die Kurse werden von zertifizierten Roberta-Teachern geleitet.

Dauer: Angeboten werden Kurse für einen Vormittag zum Reinschnuppern bis hin zu einer Projektwoche.
Je nach Altersstufe und Vorkenntnissen können individuelle Projektabläufe mit den Lehrkräften vereinbart werden.

Kosten: Für Schulen entstehen keine Kosten.

Termine: Termine nach Vereinbarung. Bitte kontaktieren Sie uns.

Kursangebote Grundschule

Ob salzig, schmutzig oder als Lebensraum von Tieren und Pflanzen - bei der "Sommerschule Wasser" steht das nasse Element jeden Sommer im Mittelpunkt. Rund 400 Grundschülerinnen und -schüler fragen, lernen und forschen jedes Jahr nach den Sommerferien an außerschulischen Lernorten. Begleitet von ihren Lehrerinnen und Lehrern machen sich die Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen auf in die wissenschaftlichen Einrichtungen der Seestadt und gehen der Sache im wahrsten Sinne des Wortes „auf den Grund“. Da werden nämlich Gegenstände versenkt und zum Schwimmen gebracht, Kleinstlebewesen unter dem Mikroskop untersucht und das Element Wasser in all seinen Facetten kennen gelernt.

Die Erkenntnisse, die sie hierbei gewinnen, behalten die schlauen Nachwuchsforscherinnen und -forscher natürlich nicht für sich. Am Ende der Sommerschule präsentieren die 18 teilnehmenden Bremerhavener Grundschulklassen ihre Ergebnisse der Öffentlichkeit - und zwar an einem zentralen Platz in der Innenstadt.

Mit der "Sommerschule Wasser" wurde in einem deutschlandweit einzigartigen Konzept das Element Wasser in der Seestadt Bremerhaven für Kinder erlebbar. Im Rahmen "Stadt der Wissenschaft" schlossen sich 2005 erstmals die wissenschaftlichen Einrichtungen zusammen und boten Grundschülerinnen und -schülern aller vierten Klassen in Bremerhaven die Möglichkeit, an dem Projekt teilzunehmen. Seitdem läuft die Sommerschule jährlich und in Zusammenarbeit mit den Lehrerinnen und Lehrern entdecken die Nachwuchsforscherinnen und -forscher die vielen Facetten der Thematik von der Wiederaufbereitung von Schmutzwasser bis hin zu Wassertieren und deren Ernährung. 2013 wurde das Projekt im Rahmen des Wettbewerbs "Stadt der Wissenschaft - Finale" ausgezeichnet und so die Durchführung für die kommenden Jahre gesichert.

Beteiligte Institutionen

Hochschule Bremerhaven
Deutsches Schiffahrtsmuseum
Historisches Museum Bremerhaven
Zoo am Meer
PHÄNOMENTA / Nordseemuseum

Alle Aktivitäten werden in Kooperation mit dem Lehrerfortbildungsinstitut Bremerhaven durchgeführt.

Broschuere_Sommerschule_Internet.pdf

Angebote für Kindertagesstätten

Zukunftstag

Ihre Ansprechpartnerinnen

Lisa Nitze

Verwaltungsangestellte im Marketing, Wissenschaftlich-technische Mitarbeiterin

+49 4714823320 lnitze[at]hs-bremerhaven[dot]de

Urthe Gebauer

Wissenschaftlich-technische Mitarbeiterin

+49 4714823204 ugebauer[at]hs-bremerhaven[dot]de