Die Allgegenwärtigkeit von KI-Systemen hat einen massiven Einfluß auf Veränderungen in der Gesellschaft. Die Arbeitsmarktverschiebungen, der Energie- und Wasserbedarf, Abhängigkeiten von Techkonzernen prägen die aktuellen gesellschaftlichen Diskussionen. Der Einsatz generativer KI Systeme in Schule und Hochschule wirft die Frage nach einem möglichen Kompetenzverlust auf. In der Veranstaltung möchten wir diskutieren, welche Rolle eine fachlich fundierte Informatikausbildung spielt, damit Informatiker:innen sich mit ihrem Fachwissen verantwortungsvoll in die Gestaltung gesellschaftlicher Strukturen einbringen können. Entgegen mancher medialer Darstellungen weisen seriöse Studien darauf hin, dass auch in Zukunft ein steigender Bedarf an gut ausgebildeten Informatiker:innen besteht. Anhand von Beispielen möchten wir zeigen, wie wir in unseren Studiengängen Informatik und Wirtschaftsinformatik KI-Systeme in den Lernprozess einbetten, um für die auch in der Informatik sich ändernden Arbeitsprozesse zu sensibilisieren ohne den kritischen Blick zu verlieren.