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Studium
Mit Escape Games neue Fähigkeiten entwickeln
Klassische Vorlesungen mit Frontalunterricht gehören an vielen Hochschulen größtenteils der Vergangenheit an. Modernere Lernmethoden setzen eher darauf, sich aktiver mit den Inhalten auseinanderzusetzen und so neben dem Fachwissen noch weitere Kompetenzen zu erwerben. An der Hochschule Bremerhaven haben Studierende im Wahlpflichtseminar „Berufliche Bildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE) – Entwicklung und Erprobung eines BBNE Escape Rooms“ im Sommersemester 2025 erstmals studiengangsübergreifend ein Escape Game entwickelt. Auf dem Weg zum fertigen Spiel lernten sie nicht nur viel über ihr Thema Naturgewalten, sondern auch über Projektmanagement, Design und die Zusammenarbeit mit Menschen aus anderen Fachrichtungen.
Hochschule
Macherin, Mentorin und Vorbild: Prof. Dr.-Ing. Karin Vosseberg erhält Teaching Award 2025 der Hochschule Bremerhaven
Seit 50 Jahren steht die Hochschule Bremerhaven für exzellente Lehre – und einmal im Jahr wird diese Tradition mit dem Teaching Award gewürdigt, den der Verein zur Förderung der Hochschule Bremerhaven e.V. zusammen mit der Hochschule Bremerhaven für besondere Leistungen in der Lehre verleiht. In diesem Jahr war die Stimme der Studierenden entscheidend: Ihre Perspektive und Wertschätzung haben bestimmt, wer die besondere Auszeichnung erhalten soll: Mit Prof. Dr.-Ing. Karin Vosseberg wird 2025 eine Lehrende gewürdigt, die nicht nur Wissen auf Augenhöhe vermittelt, sondern auch eine offene, lebendige und inklusive Fachkultur prägt.
Hochschule Bremerhaven gibt Festschrift zum Jubiläum heraus
„Bremerhaven erhält eigene Hochschule – Gründung am 1. September“: So überschrieb der Weser-Kurier am 13. Juni 1975 einen Aufmacher. Im Vorspann hieß es: „Jetzt scheint es endgültig: Bremerhaven – mit wissenschaftlichen Bildungseinrichtungen nicht eben reichlich gesegnet – wird noch vor Ablauf dieses Jahres eine selbständige Hochschule erhalten.“ Wenige Tage später, am 19. Juni, titelte die Nordsee-Zeitung: „Bürgerschaft beschloss endgültig: Hochschule für Bremerhaven“. Ein Paukenschlag, dem eine langwierige Diskussion und ein regelrechtes Tauziehen um einen eigenen und gleichberechtigten Hochschulstandort Bremerhaven vorausgegangen waren.
In der jetzt erschienenen Festschrift der Hochschule Bremerhaven lesen Sie spannendende Geschichten aus 50 Jahren Hochschulgeschichte. Gratis als PDF oder gebunden zum Unkostenpreis.
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Begeistert
studieren, lehren und forschen
Für wen ist die Hochschule Bremerhaven das Richtige, Ann-Kathrin?
Was macht das Lehren an dieser Hochschule für Sie besonders, Prof. Wagner vom Berg?
Was macht Forschen für Sie an der Hochschule Bremerhaven einzigartig, Prof. Bosse?
Forschen mit
Begeisterung
In ihren vier Forschungsclustern bearbeitet die Hochschule ein breites Themenspektrum, das sich an den gesellschaftlichen Herausforderungen unserer Zeit orientiert.
Entdecken Sie durch Klick auf die Tabs alle vier Forschungscluster.
Ein deutlicher Schwerpunkt der Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten der Hochschule liegt auf dem Gebiet der Energie- und Meerestechnik. Ein beachtlicher Teil der Forschungsdrittmittel der Hochschule sind diesem Bereich zuzuordnen.
Forschungsaktivitäten im Bereich Life Sciences bauen weitgehend auf den Kompetenzen der Studiengänge Biotechnologie, Lebensmitteltechnologie, Medizintechnik und Physician Assistant auf. Neben marinen Forschungsthemen, von mariner Mikrobiologie bis hin zur Fischereibiologie, ist auch die anwendungsorientierte Forschung im Lebensmittelbereich von außerordentlicher Bedeutung.
Forschungscluster
Logistik- und Informationssyteme
Durch die Verknüpfung der Disziplinen "Logistik" und "Informationssysteme" in einem Forschungscluster forschen wir angewandt daran, Potentiale für die Logistik und angrenzende Bereiche identifizieren, bewerten und realisieren zu können. So führen wir u. a. die Bereiche Digitalisierung und maritime Prozesse zusammen.
Das Forschungscluster Tourismus und Management fasst Forschungsarbeiten im Bereich der internationalen Tourismusindustrie (insb. Kreuzfahrttourismus) und im Bereich des Allgemeinen Managements zusammen. In beiden Bereichen stehen vor allem strategische Fragestellungen sowie die anwendungsorientierte, praxisnahe Forschung im Vordergrund.